В период весенних каникул 2024 года прошла уникальная научно-исследовательская экспедиция обучающихся в Кандалакшский район Мурманской области. 

Основной район работы экспедиции находится на побережье Княжьей губы Белого моря, которое отличается очень высоким уровнем биологического и ландшафтного разнообразия. Здесь располагаются уникальные зимовки водоплавающих птиц на полыньях, образующихся в устьевых участках рек. В том числе здесь расположены основные места зимовки популяции обыкновенной гаги – эндемика Российской Арктики, включенного в Красную книгу МСОП. Также для данного района характерны многообразные выходы на поверхность геологических пород Балтийского щита, в которых можно найти самые разнообразные минералы, такие как аметисты и гранаты.

 

В состав экспедиции вошли обучающиеся групп дополнительного образования биогеографической направленности, ставшие призерами и победителями городских конкурсных мероприятий, в том числе Городской конкурсной программы «Новые вершины». Организация экспедиции была возложена на педагогов клуба «Юные географы и путешественники» отдела естественно-научной направленности центра «На Донской» ГБОУ «Воробьевы горы». В работе экспедиции приняли участие 41 учащийся и 4 преподавателя – специалиста в области полевой биологии и географии, геологии, биогеохимии.

 

В рамках экспедиции была проведена ландшафтно-ознакомительная практика, в ходе которой учащиеся знакомятся с уникальной зимней флорой и фауной литорали Белого моря и реликтовых массивов северной тайги. Кроме того все ребята выполняют самостоятельные научно-исследовательские работы в области орнитологии, ботаники и микологии.

 

По результатам экспедиции планируется публикация научных статей и работ о составе зимней орнитофауны и населении ряда видов млекопитающих района.

 

Экспедиция на побережье Белого моря является уникальной биогеографической практикой для учащихся, мотивированных на исследования природной среды. Она позволяет им познакомиться с уникальными ландшафтами литорали Белого моря в зимний период. Такая практика как ничто другое мотивирует учащихся к занятию наукой и обеспечивает подготовку потенциальных будущих ученых – биологов и географов.